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摘要最近笔者听苏教版教材第二册《统计》教学竞赛课，感触颇多。教师的教学风格、教学素养各有千秋，从而产生的教学效果也各异。下面在众多的教学设计中摘取富有代表性的两个，以供大家分享、反思。

作者徐菊花刘芳

机构地区江苏溧水县实验小学

出处《小学教学研究（理论版）》 2012年第11期7-8,共2页 Primary School Teaching Research

关键词简约教学风格《统计》教学素养教学效果教学设计竞赛课苏教版

分类号 G451.6 [文化科学—教育学]

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小学教学研究（理论版）

2012年第11期

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