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以机制创新提高幼儿教师培训的有效性被引量：1

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摘要提高幼儿教师培训的有效性，关键在于培训工作要结合广大幼儿教师的需求，具有针对性。这就需要在整个培训工作流程中创新培训机制。笔者认为，可从以下几个方面着手：

作者尹秀芳

机构地区郑州幼儿师范高等专科学校

出处《教育导刊（下半月）》 2012年第10期75-75,共1页 Journal of Educational Development

关键词幼儿教师培训有效性机制创新创新培训工作流程

分类号 G650 [文化科学—教育学]

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教育导刊（下半月）

2012年第10期

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