摘要
本文在计算思维概念的基础上,对农业院校计算机教学模式进行了探讨,分析了计算思维与农业类型专业的关系,构建了新的计算机基础教学模式,针对不同类型学生来进行计算思维的培养,本文最后简要的综述了现阶段农科院校中进行计算机文化基础改革情况,并对现有的问题和困难提出了建设性意见.
出处
《赤峰学院学报(自然科学版)》
2012年第19期213-215,共3页
Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
基金
安徽省教育厅教研项目(20100306)