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网络阅读层次提升助推文化发展策略

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摘要在分析网络阅读现状的基础上,指出网络阅读的特点及其存在的突出问题,并从建立政府阅读指导网站、出台相关政策法规、组织专家在主流媒体宣传、开设网络阅读指导课程等角度,提出网络阅读层次的具体提升策略。

作者于魁廉立军黄晓鹂

机构地区河北联合大学图书馆

出处《合作经济与科技》 2012年第21期99-100,共2页 Co-Operative Economy & Science

基金河北省科学技术研究与发展计划项目阶段性成果(项目编号:11213526D)

关键词网络阅读阅读指导公益宣传文化繁荣

分类号 G252 [文化科学—图书馆学]

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