摘要
现今我国正处于一个人与人自由交往的开放社会,高职学生作为社会中的新生力量,需要有渊博的专业知识,还需要拥有较强的社会交往能力,他们社交能力的强弱直接影响着其将来就业生存能力的高低。而体育拓展训练就是通过个人在活动中的充分参与,使参与者在应对挑战的过程来获得个人的体验,然后在拓展训练师的指导下,团队成员共同交流,分享个人体验,提升认识的训练方式。以达到磨炼意志、完善人格、挑战自我、熔炼团队为目的的一种训练形式。本论文通过对两个不同班级进行拓展培训实验,来研究体育拓展训练能否真正提高高职学生的社交能力,使学生之间形成相互信任、包容的良好心态,从而真正有效地帮助高职学生降低社会交往中的焦虑,为学校如何更好地培养学生社交能力提供实际参考和帮助。
出处
《当代体育科技》
2012年第25期30-30,32,共2页
Contemporary Sports Technology
