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运用归因训练改善大学生篮球学习效能的研究被引量：1

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摘要旨在分析归因训练在大学生篮球技术学习中的应用,本文选定某高校非体育专业的某班学生进行归因训练实验,实验结果表明采用适当的归因训练可以帮助学生正确归因,从而提高学生学习效能和增进教学质量。

作者黄煜熙

机构地区江门职业技术学院

出处《当代体育科技》 2012年第24期25-26,共2页 Contemporary Sports Technology

关键词归因训练篮球学习效能

分类号 G8 [文化科学—体育学]

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2012年第24期

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