摘要
运用自主学习理论的科学原理研究探索现代语言学习中以学习者为主体的语言教学模式,认为自主学习理论是对语言学习有着重要影响力的理论之一,这种理论对于更好地构建现代语言教学模式具有深远的实践意义。
出处
《西北大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2012年第5期183-184,共2页
Journal of Northwest University：Philosophy and Social Sciences Edition
基金
陕西省教育厅专项科研计划基金项目(12JK0287)
