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高中体育教育教学“一体化”的思考与实践被引量：1

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摘要高中体育教学的“一体化”变革．即本着学生全体体质提升、掌握一项体育运动技能、特长学生有所发展为最终目标，通过对两操、大课问活动（俱乐部）、体育课（“小班化”选项教学）、专业训练课（体育高考、运动队）等进行统筹安排．形成学校学生体育特长培养内容体系，构建长效的课程化管理．

作者解克勤殷从建

机构地区江苏省南京市建邺高级中学

出处《基础教育参考》 2012年第19期76-77,共2页 Basic Education Review

关键词 “一体化” 高中体育教育教学实践特长学生体育教学运动技能选项教学

分类号 G633.96 [文化科学—教育学]

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2012年第19期

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