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新课标生活逻辑下的价值观教育线条勾画

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摘要价值观是指一个人对周围的客观事物的意义的总评价和总看法，表现为价值取向、价值追求、价值目标、价值尺度、价值准则、价值评价。个人价值观具有稳定性，社会价值观具有变化性、体系性。价值观和价值观体系是决定人的行为的心理基础。

作者孙家斌

机构地区江苏省泗阳县实验初中

出处《中学政治教学参考（中旬）》 2012年第10期9-11,共3页

关键词价值观教育线条逻辑生活价值评价社会价值观客观事物价值尺度

分类号 F014.3 [经济管理—政治经济学]

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中学政治教学参考（中旬）

2012年第10期

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