高职院校学分制条件下工学结合人才培养模式研究被引量：2

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摘要阐述柳州职业技术学院在学分制条件下，如何探索创新并实践“校企深度交融，工学有机结合”人才培养模式。构建完整的人才培养质量监控体系。

作者何志忠

机构地区柳州职业技术学院

出处《广西教育》 2012年第35期73-76,共4页

基金 2008年新世纪广西高等教育教学改革工程“十一五”第四批资助项目(2008B132)

关键词高职院校学分制工学结合人才培养模式

分类号 G717 [文化科学—职业技术教育学]

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