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试论青少年学生的闲暇生活方式

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摘要 随着素质教育的开展,青少年可用来支配的闲暇时间越来越多,但有很大一部分青少年对闲暇时间的支配和利用存在许多误区或是不良倾向,例如:沉迷于网络、电视等。了解青少年的闲暇生活,加强对青少年的闲暇教育,引导青少年选择正确的生活方式是青少年学生全面健康发展的需要。
作者 樊悦宁
出处 《商情》 2012年第46期193-193,共1页
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