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浅析高中数学解题思维

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摘要数学解题，不在于一题的解答，而在于解体思路和方法的锻炼，现列举部分案例，简要地分析阻碍高中数学解题发展的思维方法，浅谈自己的意见．

作者高猛峰

机构地区江西省抚州市金溪一中

出处《数理化解题研究（高中版）》 2012年第10期19-20,共2页

关键词高中数学解题思维数学解题思维方法

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（高中版）

2012年第10期

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