620名护理执业人员对《护士条例》内容认知状况调查分析被引量：2

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摘要目的:了解护理执业人员对《护士条例》的认知情况。方法:自行设计书面问卷对护理执业人员进行调查测试。结果:护士对《护士条例》相关知识的掌握情况不理想,其了解程度与学历、职称、从业医院等级和从业医院是否专科无关,但与其从业年限和知识来源有关。结论:《护士条例》知识应纳入护校教育和护士继续教育。

作者赵春海苏晓光张文娜

机构地区中国人民解放军第中国人民解放军总政机关

出处《护理实践与研究》 2012年第18期151-153,共3页 Nursing Practice and Research

关键词护士护士条例教育

分类号 R47 [医药卫生—护理学]

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