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开放教育环境下英语教师教育研究方法
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摘要
在当前开放教育环境下,学生的静心学习时间越来越有限,在这个意义下探讨开放教育环境下英语教师教育研究方法具有十分重要的意义。本文结合笔者的实际工作实践,就当前开放教育环境下英语教师教育研究方法进行深入探讨。
作者
李莹
机构地区
西北师范大学外国语学院
出处
《兰州教育学院学报》
2012年第4期55-56,共2页
Journal of Lanzhou Institute of Education
关键词
开放教育
英语教师
教育
研究
方法
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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兰州教育学院学报
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