期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

LBL→PBL→EBM逐步深化医学课程教学改革 被引量：18

下载PDF
导出
摘要 传统教学模式(LBL)、以问题为基础的学习(PBL)和循证医学(EBM)是目前国际流行的医学教育模式,各有其优缺点。本文通过对三种模式在国内外进展的把握以及作者的教学实践提出:在医学课程教学改革中注意掌握好在不同学科、学生不同阶段LBL+PBL的比例并逐步过度到PBL,且在PBL解决问题的过程中不断加深EBM的意识和能力,最终形成LBL→PBL→EBM的医学课程教学改革态势,引领医学教育向纵深方向发展。
作者 马金香 雷毅雄
机构地区 广州医学院公共卫生学院
出处 《中国高等医学教育》 2012年第7期5-6,共2页 China Higher Medical Education
关键词 传统教学模式 问题为基础的学习 循证医学 教学改革
分类号 G423.07 [文化科学—课程与教学论]
  • 相关文献

参考文献12

  • 1O' Neill PA. The role of basic sciences in a problem-basead learning clinical curriculum[j] .Med Educ.2000,34(8):608-613. 被引量：1
  • 2Peter Schwartz, Stewart Mennin, Graham Webb. Problem-based learning: case studies, experience and practice [ M]. London: Kogan.2001,3: 182. 被引量：1
  • 3Lohfeld L, Neville A, Norman G. PBL in undergraduate medical education: a qualitative study of the views of Canadian residentsj J] . Adv Health Sei Educ Theory Pract. 2005 , 10(3) :189-214. 被引量：1
  • 4Prince KJ , Van Eijs PW, Boshuizen HP et aI .. Ceneral competencies of problem-based learning (PBL) and non-PBL graduates [J] . Med Educ. 2005, 39( 4) : 394-401. 被引量：1
  • 5魏东海,林爱华,陈戏墨,王心旺,黄敏齐,胡明,马金香,纪泽泉.医学教育网络式PBL教学模式的实施与案例分析[J].中华医学教育探索杂志,2011,10(1):63-66. 被引量：36
  • 6Cordon Guyatt, John Cairns, David Chuw.hill et aI. Evidence- Based Medicine: A New Approach to Teaching the Practice of Medicine[J] . JA?MA.I992,268:2420-2425. 被引量：1
  • 7高钰琳,陆爱平.国外循证医学教学研究进展[J].中国高等医学教育,2006(9):16-17. 被引量：22
  • 8唐雯.将循证医学理念引入高等医学教育的思考[J].中国高教研究,2010(2):90-91. 被引量：22
  • 9C.halon P,Delvenue C.Pasleau Fv Problem-based learning.description of II pedagogical method leading to evidence-based medicine [ JJ. Rev Moo Liege. 2000, S5 ( 4) : 233-8 . 被引量：1
  • 10Nango E, Tanaka Y. Problem-based learning in a multidisciplinary group enhances clinical decision making by medical students: a randomized con?trolled trial[J].J Med Dent Sci. 2OlO, 57 (l) :109-18. 被引量：1

二级参考文献30

  • 1陶军,杨天德,刘禹莲.循证医学与临床医学教育模式的改革[J].中华医院管理杂志,2004,20(9):549-551. 被引量：58
  • 2李忠民,孙振球.循证医学中的科学人文精神[J].中国循证医学杂志,2005,5(10):804-806. 被引量：4
  • 3刘明社,赵中夫.循证医学对临床医学教学改革的作用和影响[J].现代医药卫生,2006,22(21):3390-3391. 被引量：16
  • 4樊民,梁春,张颖秋,孙丽君,周凌,朱梁.PBL与循证医学相结合构建临床医学教学新方法[J].中国高等医学教育,2007(7):9-9. 被引量：34
  • 5教育部.本科医学教育标准--临床医学专业(试行)[Z].教高[2008]9号. 被引量：1
  • 6Arri Coomarasamy,Khalid S Khan.What is the evidence that postgraduate teaching in evidence based medicine changes anything A systematic review[J].BMJ,2004,329,1017-1021.Arri Coomarasamy and Khalid S Khan.What is the evidence that postgraduate teaching in evidence based medicine changes anything? A systematic review.BMJ,2004,329(7473):1017-1021. 被引量：1
  • 7M? tt? nen Merja,Tapanainen P? ivi,Nuutinen Matti,et al.Teaching evidence-based medicine using literature for problem solving[J].Medical Teacher,2001,23(1):90-91. 被引量：1
  • 8CAROL KAMIN,ANITA GLICKEN,MICHAEL HALL,et al.Evaluation of Electronic Discussion Groups as a Teaching Learning Strategy in an Evidence-based Medicine Course:A Pilot Study[J].Education for Health,2001,14(1):21-32. 被引量：1
  • 9Daniel P.Hunt,Paul Haidet,John H.Coverdale,et al.The Effect of Using Team Learning in an EvidenceBased Medicine Course for Medical Students[J].Teaching and Learning in Medicine,2003,15(2):131-139. 被引量：1
  • 10M Mazuryk,P Daeninck,CM Neumann,et al.Daily journal club:an education tool in palliative care[J].Palliative Medicine 2002; 16:57 -61. 被引量：1

共引文献123

同被引文献126

引证文献18

二级引证文献130

中国高等医学教育
2012年 第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部