微格教学中学会合理选择结课方式

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摘要一堂成功的英语课，不仅要有有效的导入，而且要有使教学完美结束的结课方式。因为课堂教学不仅需要一个良好的开端，也需要一个完美的结局，教师不能简单地处理课堂的最后几分钟而导致虎头蛇尾。面对课堂上将要结束的几分钟，教师要设法让学生脑海中的知识和技能深深地烙在他们心间，并起到一个承上启下、画龙点睛的效果。本人通过日常教学实践和观课评课活动中的微格分析，现总结出如下选择和运用结课方式的技巧和原则。

作者高瑾

机构地区上海市沪新中学

出处《现代教学》 2012年第10期38-38,共1页 Modern Teaching

关键词微格教学结课学会课堂教学承上启下画龙点睛评课活动教学实践

分类号 G652 [文化科学—教育学]

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