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浅谈高等职业院校《高等数学》教学中的策略与方法

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摘要高等数学是高等职院校一门重要的公共基础课，它的特点是理论难、逻辑强，抽象的知识让很多学生畏之如虎。针对高等数学课时少任务重的双重压力，本文探讨了平时教学过程中如何增强学生的自信心，提高学生的学习兴趣，改进教学策略，提高高等数学教学效果的几种方法。

作者杨金林

机构地区广西百色职业学院计算机工程系

出处《课外阅读（中下）》 2012年第17期9-9,共1页

关键词高等数学高等职业院校教学策略方法

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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