期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

美术鉴赏教学与艺术审美分析

下载PDF

导出

摘要美术鉴赏教学是指通过专业的指导,对美术作品进行有目的的赏析、评鉴,以表达赏析者自身的感受、体验,从而获得审美素质提高的过程。美术鉴赏的教学对于提升人的审美情趣与情操,表达美感受美的能力都是大有裨益的。

作者骆丹

机构地区山东省邹城市第二中学

出处《中国科教创新导刊》 2012年第24期250-250,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词美术鉴赏教学艺术审美

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1任杰.谈美术教育中如何提高审美能力[J].职业技术,2010(9):47-47. 被引量：6
2杨文侠.谈在美术鉴赏中感受美术的魅力[J].新视角,2011(12). 被引量：1
3王春.浅谈高中美术欣赏课对提高学生审美观的影响[J].安徽文学（下半月）,2010(2):199-199. 被引量：5

共引文献9

1区捍华.探析中职美术教学中学生审美观的提升[J].教育界（教师培训）,2013(10):167-168.
2黄吕平.探讨美术教育中审美能力的培养[J].大众文艺（学术版）,2013(23):238-239. 被引量：2
3徐建君.高中美术欣赏课教学的“三个基础”[J].广西教育,2014,0(46):122-123. 被引量：1
4王武.情感体验意蕴领悟——谈如何让美术作品影响学生的审美意识[J].学周刊（上旬）,2016(7):222-223. 被引量：1
5陆卓.强化学生美术审美水平的教学方法[J].赤峰学院学报（自然科学版）,2016,32(19):218-219. 被引量：1
6才溢.融入国学思想提升美术欣赏课的美育价值[J].中华少年,2017,0(23):197-197.
7刘红.关于农村高中欣赏课的现状及设想[J].新课程（中学）,2013,0(12):81-81.
8王伟.审美与情感的交响——谈美术欣赏课的审美体验[J].新智慧,2019,0(21):31-31.
9许春荣.浅谈如何培养学生美术创造能力[J].艺术科技,2015,28(10). 被引量：2

1李晓红.试论多元文化背景下思政课教师教学艺术的提高[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2013(5):116-117. 被引量：2
2丁仁有.探讨初中数学课堂的教学艺术[J].数学学习与研究,2014,0(12):20-20.
3李伟杰.语文教学与艺术教育[J].语文教学与研究（教研天地）,2002(02S):48-49.
4孙春波.艺术院校研究型“两课”教学新模式的构建[J].现代企业教育,2008(2):151-152.
5刘春京.语文教学与艺术教育[J].剧影月报,2002(2):51-52.
6杨爱章.英语课“趣”的培养[J].广西教育,2010(12):62-63.
7轩兴铎.整合艺术教育，激活英语课堂活力——加强英语教学与艺术教学整合的初探[J].幼儿教学研究,2007(1):53-53. 被引量：1
8江治华.美术教学与艺术欣赏[J].金色年华（下）,2011(3):124-124.
9陈雅玲.如何激发幼儿学习数学的兴趣[J].广西教育,2014,0(45):125-125.
10胡学敏.作文教学与艺术结合初探[J].时代教育,2007(12):79-79.

中国科教创新导刊

2012年第24期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部