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落实语言训练的思考

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摘要语言训练要确定目标，把握原则，并不断进行自我完善，在实际教学过程中，抽出合理的时间，让学生进行定量的口语训练，这不仅有利于提高学生的口头语言表达能力，而且还对学生的写作水平提高产生极大的作用，因此，我们应将语言训练认认真真地落实到实际教学过程中。

作者徐艳红

机构地区江西省鄱阳县第一中学

出处《大观周刊》 2012年第39期134-134,共1页

关键词语言训练语言积累语言功底结构模式

分类号 H09 [语言文字—语言学]

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