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马克思人学思想的生成及其当代意义

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摘要人的问题贯穿于西方哲学发展的全过程,只是在不同的时期,人学研究的侧重点和表现形式不同。从古至今,对人的自我反思与体认始终是人类精神关注的重大课题。纵观西方对人的认识过程,显露出从自然主义、理性主义、非理性主义到追求实践形态的逻辑路径。

作者徐丽

机构地区黑龙江省机电工程学校

出处《职业技术》 2012年第4期134-134,共1页 Vocational Technology

关键词人学思想马克思非理性主义意义当代哲学发展人学研究人类精神

分类号 B089 [哲学宗教—哲学理论]

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职业技术

2012年第4期

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