基于情景体验式的虚拟图书馆建设模式探究被引量：2

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摘要分析当前图书馆服务模式方面存在的问题,提出虚拟图书馆的优势及情境体验式的设计理念,同时对开展任务驱动式的用户体验方式进行设计,指出虚拟图书馆的能提供更加人性化的服务方式,方便学习者学习,同时能提高资源利用率。

作者徐婷

机构地区华中师范大学图书馆

出处《软件导刊.教育技术》 2012年第7期79-80,共2页 Software Guide

关键词情境体验虚拟图书馆任务驱动

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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