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应用型本科国际金融的课程定位及教学体系改革探讨

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摘要在应用型本科国际金融课程的教学当中，由于缺乏系统的可操作性强的方案作为理论指导，导致大多数应用型本科学院的国际金融课程总是处于理论与实践两头无法兼顾，教学效果难以保证的状态。本文尝试对应用型本科国际金融的课程定位及教学体系的改革展开探讨，旨在为应用型本科国际金融的教学水平的提高找出对策。

作者何怡萍

机构地区电子科技大学中山学院

出处《商情》 2012年第41期225-225,共1页

关键词国际金融教学体系课程定位应用型本科

分类号 F831 [经济管理—金融学]

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2012年第41期

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