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信息安全本科专业课程体系优化及课程群建设 被引量：14

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摘要 分析现有信息安全专业课程体系设置的不足,指出课程群设置的必要性。在教育部信息安全类教学指导委员会颁布的信息安全专业规范的指导下,以合肥工业大学信息安全专业课程群建设为例,探讨信息安全本科专业课程体系优化及课程群建设问题,即通过课程群的设置,解决现有课程体系设置中系统性、相关性和交叉性问题。
作者 胡东辉 朱晓玲 张仁斌 侯整风
机构地区 合肥工业大学计算机与信息学院
出处 《计算机教育》 2012年第17期21-25,共5页 Computer Education
基金 信息安全类专业建设和人才培养项目(JZW201008)
关键词 信息安全 课程体系 课程群 优化
分类号 G642 [文化科学—高等教育学]
  • 相关文献

参考文献5

  • 1教育部安全类专业教学指导委员会.信息安全类专业指导性专业规范(第三次征求意见稿)[EB/OL].[2012-04-21].http://ci.hfut.edu.cn/index/tit/cid/50. 被引量：2
  • 2Theoharidou M, Gritzalis D. Common Body of Knowledge for Information Security[J]. IEEE Security & Privacy, 2007, 5(2): 64-67. 被引量：1
  • 3National Cyber Security Division. Information Technology Security Essential Body of Knowledge(EBK) [EB/OL]. [2012-04-21] www.us-cert.gov/ITSecurityEBK/EBK2008.pdf. 被引量：1
  • 4National Training Standard For Information Systems Security (INFOSEC)[EB/OL]. [2012-04-21 ]. http://www.cnss.gov/Assets/pdf/nstissi_4011 .pdf. 被引量：1
  • 5合肥工业大学.合肥工业大学信息安全专业教学计划(2011版)[EB/OL].[2012-04.21].http://ci.hfut.edu.cn/inderdtit/cid/50. 被引量：1

共引文献1

同被引文献52

引证文献14

二级引证文献30

计算机教育
2012年 第17期

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