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高职院校毕业生“宅”生活状态的实证研究

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摘要 在对"宅"的态度调查中发现近半数的学生对"宅"有极高的认知度。有的毕业生对"宅"这种生活方式没有形成全面的认识,职业目标不明确使其备感无所事事,在从众心理驱使下,部分毕业生过起了宅生活;"宅"为即将面临环境和角色发生双重转变的毕业生提供了心理避难所。另外,父母的骄纵加剧了毕业生对宅生活的选择。
出处 《江苏教育学院学报(社会科学版)》 2012年第4期19-20,共2页 Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science)
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