创设历史情境应注意三个问题

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摘要第一，角色体验情境，应避免走过场。让学生进行历史课本剧表演，演绎历史事件，是情境教学的重要方法，但学生往往按事先准备好的台词念一念，走过场，热闹过后恰恰忽视了历史学科内容，而且所占时间过多，这样的课堂有作秀之嫌，角色体验的最终要落脚在问题探究上，这一点至关重要。巧妙设计合理的问题，以问题探究为核心，才能避免课堂的华而不实。

出处《宁夏教育》 2012年第9期80-80,共1页 Ningxia Education

关键词历史情境角色体验问题探究历史事件情境教学历史学科华而不实课本剧

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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