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对思想品德课如何布置作业的几点看法

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摘要思想品德新教材的内容紧跟时代的步伐．贴近学生的生活，针对青少年应具备的情感、素质人手。更容易引起学生的共鸣，更具有可操作性。但是新教材中课后没有具体的作业内容，于是品德教学还要不要留作业，留什么，怎么留就成了老师迫切需要解决的问题。

作者韩江船

机构地区临城县第二中学

出处《现代教育科学（中学教师）》 2012年第10期117-117,共1页

关键词思想品德课布置作业贴近学生可操作性作业内容品德教学新教材青少年

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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现代教育科学（中学教师）

2012年第10期

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