摘要
目前,高校音乐教育存在着大部分大学生音乐基础知识匮乏、音乐审美意识淡薄以及音乐审美教育缺失等问题,这严重制约着音乐教育的改革与发展。因此,高校音乐教育应该转变滞后观念,改善教学方法,建立以审美为中心的教学理念,在加强音乐基础知识教育的同时,开设音乐审美课程或者在音乐课程中加入审美方面的内容,丰富大学生的视野,培养大学生音乐审美意识,针对每一个个体,切实提高大学生的审美能力。
出处
《渤海大学学报（哲学社会科学版）》
2012年第5期108-111,共4页
Journal of Bohai University:Philosophy & Social Science Edition
基金
2010年辽宁省社会科学规划基金项目"高校音乐教育与音乐审美文化研究"的阶段成果(项目编号:L10DWJ024)
