摘要
阐述现代化大学精神的含义、特征及体现,探讨大学精神教育对大学生成长成才的影响,提出强化大学精神教育的途径。大学精神教育对于大学生的成长成才具有育人成才、导向规范、精神激励、约束凝聚的功能,可以通过弘扬"三大主义",加强价值观引导,开展"两课"育人,结合实践活动等方式深化大学精神教育,培养全面发展的综合性人才。
出处
《黎明职业大学学报》
2012年第2期65-68,共4页
Journal of LiMing Vocational University
基金
厦门市三爱活动课题(高校校训育人作用研究)
