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民间儿童游戏在农村小学体育教学中的价值研究

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摘要民间儿童游戏来源于现实生活，植根于传统文化，在体育教学中选择适合小学生身体和心理特点的游戏，不仅可以解决学校体育经费不足，还可以丰富教学内容，增强学生体质，开发学生智力，激发学生的体育兴趣，对儿童的社会化发展、特别是可持续发展具有重要的教育价值。

作者张明莲唐鸿飞

机构地区内江师范学院体育学院成都市温江区少儿业余体校

出处《商情》 2012年第42期86-86,共1页

关键词民间儿童游戏农村小学体育教学价值

分类号 G613.7 [文化科学—学前教育学]

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2012年第42期

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