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案例教学法在高职《数据结构》教学中的应用

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摘要《数据结构》课程的教学中一直存在着“重理论，轻实践”的问题，本文根据数据结构课程的特点，在教学过程中引入案例教学模式，并通过具体的案例阐述了案例教学法的探索与实现。

作者潘皎

机构地区黑龙江省教育学院

出处《经济技术协作信息》 2012年第19期29-29,共1页

基金黑龙江省教育学院“十二五”一般课题《高职“程序设计”课程案例驱动教学模式的研究与实践》（xyy125-024）.

关键词数据结构案例教学教学研究

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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2012年第19期

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