摘要
本文阐述了高职会计专业人才培养目标的定位,进而对"2+1"会计人才培养在运行中存在的主要问题进行分析,并构建"2+1"校企合作会计人才培养模式,主要包括:确定人才培养目标、选择合适的企业作为合作单位、签订合作协议及建立组织机构、共同设计培养方案、共同实施教学、共同建立评价体系,旨在为高职会计专业人才培养改革的进一步深化提供参考。
出处
《商业会计》
2012年第17期119-121,共3页
Commercial Accounting
基金
广东省会计学会2011年度课题
项目编号:20111080
广东省高等教育学会2011年度课题
项目编号:GDGZ11Y091
