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提高中学语文课堂有效提问的途径

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摘要课堂教学中实施课堂有效提问,实质就是让学生主动参与、乐于探究,引导学生发现问题、提出问题、解决问题。课堂提问不仅有利于发挥教师的主导作用和学生的主体作用,而且把教学目标融于课堂提问中,

作者孙颖

机构地区江苏省徐州市丰县常店初级中学

出处《现代语文（中旬．教学研究）》 2012年第8期98-99,共2页 Modern Chinese

关键词有效提问语文课堂学生的主体作用中学学生主动参与课堂提问课堂教学引导学生

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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现代语文（中旬．教学研究）

2012年第8期

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