期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

《数与式》《方程(组)与不等式(组)》知识训练

下载PDF

导出

摘要 1．弄清数与式的有关分类，理解基本概念和特征，正确运用数、式性质和运算法则进行计算、化简及求值． 2．抓住等式、不等式的基本性质，正确求解方程（组）和不等式（组），并灵活应用它们解决实际问题．

作者王帮胜

机构地区重庆綦江土台中学

出处《初中数学辅导（初中版）》 2012年第9期36-41,58-61,共10页

关键词不等式解方程运算法则灵活应用性质求值

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1薛漫芝.物理教学中物理思想的培养[J].温州师范学院学报,2002,23(3):54-56. 被引量：3
2雷丽青.《数与式》《方程(组)与不等式(组)》知识训练[J].初中数学辅导（初中版）,2011(12):36-37.
3董洪军.解题时的思路走向[J].初中数学辅导（初中版）,2011(12):32-33.
4黄秀旺.数与方程重在基础[J].数学教学通讯（新课标中考数学）,2009(12):34-35.
5金杨建.2011中考之数与式[J].初中数学辅导（初中版）,2011(12):14-15.
6邓宇航.数与式[J].初中数学辅导（初中版）,2011(6):4-5.
7钱霞.数与式巧思妙解集锦(二)[J].初中生世界（九年级）,2016,0(4):26-27.
8杨大为,胡海滨,彭业凯.数与式难点突破[J].初中数学辅导（初中版）,2011(12):26-27.
9盛华.数与式重点解析[J].初中数学辅导（初中版）,2011(12):22-23.
10陈宏毅.浅谈物理实验教学中学生创新精神的培养[J].温州师范学院学报,2001,22(3):56-58.

初中数学辅导（初中版）

2012年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部