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初中数学课堂教学改革走向初探
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摘要
怎样使初中数学课堂教学更好地与新课程教学理念契合,是一线教师不断探索的命题。提出"人文数学""和谐数学""实用数学"三个改革方向及详细建议,以求提高初中数学课堂教学效率。
作者
梁干超
机构地区
广东省广州市南沙万顷沙中学
出处
《中国校外教育（上旬）》
2012年第8期88-88,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
人文数学
和谐数学
实用数学
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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中国校外教育（上旬）
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