趣味学拼音

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摘要汉语拼音是帮助学生识字、学习普通话的有效工具。但汉语拼音的教学比较抽象和枯燥，对刚入学的儿童来说，掌握这一工具有一定的难度。为了激发学生的学习兴趣，使学生学得愉快，学得扎实，学得灵活，在课堂上我大胆创新，不断变换教学方法，通过讲故事、读儿歌、看动画、做游戏等方式，不断增加拼音学习的趣味性，使学生易于接受也乐于接受。

作者钱梅娟

机构地区安徽合肥市西园新村小学

出处《小学教学参考（语文版）》 2012年第12期79-79,共1页

关键词小学语文教学拼音汉语

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（语文版）

2012年第12期

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