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新课程高考历史试题的特点与启示 被引量:4

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摘要 本文基于2011年11套新课程高考历史试题的试卷结构、主要考点分布和难度分布,对近几年新课程高考历史试题的内容特点和变化规律进行探讨,并此基础上提出新课改背景下高中历史教学的几点有益启示。
作者 方旭 付三龙
出处 《教育测量与评价(理论版)》 2012年第7期49-53,57,共6页 Educational measurement and evaluation
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