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让语文课堂真正充满语文味

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摘要 回想新课改的近十年,语文课堂变得异彩纷呈,但在这背后,我们却看到了语文教学的浮躁与迷失:许多教师因缺乏对语文课的应有认识,将语文课上成了泛泛而谈的“感悟课”,或是忘却文本的“品德课”,甚至被异化为音乐、美术等的“杂烩课”。
作者 徐建勇
出处 《中学教学参考》 2012年第28期46-46,共1页 Reference for Middle School Teaching
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