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多媒体辅助教学的最佳时机——以初中语文课程为例

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摘要使用多媒体教学要善于把握最佳时机，使之成为整个教学流程中的一个有机组成部分，从而最大限度地发挥它的积极辅助作用。

作者黄晓君

机构地区福建省厦门市湖里中学

出处《素质教育大参考》 2012年第15期42-43,共2页

关键词多媒体辅助教学语文课程初中有机组成部分多媒体教学教学流程辅助作用

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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素质教育大参考

2012年第15期

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