摘要
将流动式分层教学和传统体育教学运用于大学公共体育足球教学中,探讨两种教学方法对身体素质和运动技能的影响.实验表明:传统体育教学在三项技能测试中,有两项测试明显优于实验前,身体素质测试与实验前无明显的差异;流动式分层教学的三项技能测试和三项身体素质测试都明显的优于实验前;流动式分层教学的三项身体素质和三项运动技能测试明显优于传统体育教学.
出处
《牡丹江师范学院学报（自然科学版）》
2012年第3期49-51,共3页
Journal of Mudanjiang Normal University：Natural Sciences Edition
基金
2011年新世纪广西高等教育教改工程一般A类项目(2011JGA126)
2011年钦州学院教改工程校级重点资助项目(2011XJJG-A05)
