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高职《汽车零部件测绘》课程设计与实施
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摘要
根据高职高专人才培养理念,结合专业人才培养方案、人才培养模式和课程标准,从课程设计理念和设计思路出发,对课程教学内容设计、课程组织与实施、课程考核评价等方面进行了开发设计,取得了良好效果,提高了学生学习积极性和主动性,提高了教学质量,有利于提升学生的职业能力和就业竞争力。同时,为高职高专的同仁进行课程教学改革提供参考。
作者
林凤功
石红霞
机构地区
十堰职业技术学院
出处
《当代职业教育》
2012年第7期23-24,47,共3页
Contemporary Vocational Education
关键词
课程改革
《汽车零部件测绘》
学习情境
分类号
U463-4 [机械工程—车辆工程]
G712 [交通运输工程—载运工具运用工程]
引文网络
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当代职业教育
2012年 第7期
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