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低年级数学实践活动实施的策略

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摘要在人教版实验教材中,除了每学期有两节实践活动课以外,还安排了大量的课外实践活动内容。但很多教师在低年级开展数学实践活动的过程中时常会出现＂活动花时多、收效甚微＂的现象,甚至对开展＂数学实践活动＂产生恐惧感或无所适从。而事实上,

作者柏凌

机构地区浙江省长兴县实验小学

出处《教学月刊（小学版）（数学）》 2012年第7期59-61,共3页

关键词数学实践活动低年级活动实施人教版实验教材实践活动课活动内容课外实践无所适从

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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教学月刊（小学版）（数学）

2012年第7期

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