回归本真提升能力关注发展——浅谈落实阅读教学环节中的“三部曲”

下载PDF

导出

摘要阅读教学环节中的＂三部曲＂是指＂多读、多思和多练＂。＂读＂作为阅读教学的基本手段,是语言训练最常用的方法,它是一项最基本的语文基本功之一,又是语言训练的重要组成部分。＂多思＂是指在学生多读的基础上,指导学生发现问题,思考问题,讨论问题,最终能自我解决问题。＂多练＂是指学生的练笔,是在教学过程中或讲完一篇课文之后的各种形式的练习,是学生发挥创造力、想象力和提升语文能力的途径。

作者幸建新

机构地区东莞市大岭山镇连平小学

出处《快乐阅读》 2012年第10期14-14,共1页

关键词读思练三部曲基本做法

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1韩雪屏著.中国当代阅读理论与阅读教学[M]. 四川教育出版社, 2000 被引量：1
2郭宏安著..重建阅读空间[M].北京:中国社会科学出版社,1989:334.

1郭志鸿.激发学生的学习兴趣培养学生的创造思维[J].时代报告（学术版）,2011(11X):41-41.
2郭振侠.给小学语文阅读教学插上“创新”的翅膀[J].科学大众（智慧教育）,2014(5):101-101. 被引量：1
3林中飞.语文学困生转化之策略[J].新课程（中学）,2015,0(10):203-203.
4李曼莹.关于幼儿学习数学的几点思考[J].教育导刊（下半月）,2002,0(4):17-18.
5王琛.语文教学中自我解决问题的策略[J].小学教学研究,2003(1):5-5.
6彭岩.问题式教学如何走进地理教学新课堂[J].新课程（教育学术）,2010,0(9):40-40.
7郭瑞芬.如何培养学生的小学语文创新意识[J].信息教研周刊,2014(10):109-109.
8董芳芳.浅谈加强高校学生党支部建设[J].亚太教育,2016,0(15):230-230. 被引量：2
9李静.语文课堂教学离不开创新[J].考试周刊,2014,0(58):26-26.
10玩与游戏[J].教育文摘,2016(3):13-13.

快乐阅读

2012年第10期

浏览历史

内容加载中请稍等...

回归本真提升能力关注发展——浅谈落实阅读教学环节中的“三部曲”

参考文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

回归本真 提升能力 关注发展——浅谈落实阅读教学环节中的“三部曲”

参考文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

回归本真提升能力关注发展——浅谈落实阅读教学环节中的“三部曲”