摘要
高考历史试题是命题专家心血、学识和智慧的结晶。它反映了命题专家对某些历史问题的深刻思考，蕴含着以命题专家为代表的高校历史研究和教育工作者对中学历史教育教学的希望和要求。因此，认真研究高考历史试题，既有利于正确把握高三历史复习备考的方向，也有利于改进历史新课程教学。基于这样的认识，笔者不揣浅陋，对2012年广东高考文综（历史）试题略作评析。不当之处，敬请批评指正。
出处
《中学历史教学》
2012年第7期27-29,共3页
History Teaching in Middle Schools
