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高职学生自我价值感及社会适应性培养研究被引量：2

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摘要在职业教育中,学生的自我价值感及社会适应性程度对其以后的人生发展及社会表现至关重要。文章从高职院校人才培养的特殊性和重要性出发,根据调查结果呈现了当前我国高职学生自我价值感和社会适应性的现状,并从心理学角度提出了比较可行的培养策略。

作者唐红娟

机构地区西藏民族学院教育学院

出处《教育与职业》北大核心 2012年第24期190-191,共2页 Education and Vocation

关键词高职学生自我价值感社会适应性

分类号 G711 [文化科学—职业技术教育学]

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教育与职业

2012年第24期

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