冠心病病人分阶段健康教育的效果评价被引量：1

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摘要目的探讨对冠心病病人分阶段健康教育的疗效评价。方法将92例患者随机分为对照组(48例)与实验组(44例)分别给予相同内容的健康教育,但实验组将健康教育的内容分初级和中级两部分。结果与结论对冠心病住院病人开展分阶段的健康教育是有意义和必要的。

作者孟凡红

机构地区北京市昌平区医院

出处《首都医药》 2012年第16期29-30,共2页 Capital Medicine

关键词冠心病病人分阶段健康教育效果评价

分类号 R541.4 [医药卫生—心血管疾病]

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