期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

抓住少儿特性优化舞蹈课教学

下载PDF

导出

摘要少年儿童好动、活泼,容易接受具体形象的事物,他们尚未形成思维定势,对许多事物没有形成固定模式,思维认识直观、具体,模仿性、跳跃性强。少儿舞蹈课教学应抓住少儿特性,要搞好示范教学,多方调动训练情趣,注重培育舞蹈意志。

作者王东红

机构地区湖南省桃源师范学校

出处《教育教学论坛》 2012年第28期278-279,共2页 Education And Teaching Forum

关键词少年儿童舞蹈教学气质

分类号 G718.3 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

1任芬.职业学校学前教育专业舞蹈课教学中的现状与对策探究[J].延边教育学院学报,2014,28(3):93-95. 被引量：4
2孙岩.学前教育舞蹈课教学应把握的几个问题[J].琼州大学学报,2007,14(1):89-90. 被引量：6
3薛莲莉.音乐专业舞蹈课教学模式初探[J].辽宁高职学报,2006,8(3):98-99. 被引量：3
4秦娜.寻找职教理论与实践的结合点[J].新课程学习,2009,0(8):57-57.
5闫凤保.谈实习教学中教师的主导作用[J].现代技能开发,2002(5):60-60.
6李卫清.浅谈技工学校实习教学[J].科技资讯,2009,7(13):199-199.
7刘芳.中等专业学校幼师专业舞蹈课教学改善对策[J].大众文艺（学术版）,2011(6):183-184. 被引量：4
8李颜.职业学校平面设计教学思考[J].大众文艺（艺术版）,2008(3):67-67.
9周红.职业高中幼师专业对口升学舞蹈课教学的体会与思考[J].软件（教育现代化）（电子版）,2012,2(10):36-38.
10肖良佩.农村中小学实施现代远程教育的优越性探索[J].师资建设（双月刊）,2013(3):98-98.

教育教学论坛

2012年第28期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部