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高中数学教学中德育的渗透被引量：2

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摘要本文从高中数学教学中渗透德育教育的必要性出发，根据数学学科及教学的特点和要求，主要从数学文化底蕴及学生和教师自身出发讲述德育的渗透．

作者孟庆峰

机构地区江苏赣榆县赣马高级中学

出处《数学教学通讯（教师阅读）》 2012年第7期38-39,共2页

关键词高中数学德育教学渗透

分类号 O1-4 [理学—数学]

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数学教学通讯（教师阅读）

2012年第7期

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