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慎用声乐教学语言

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摘要在声乐教学中,学生的嗓子只能由学生控制,教师绝不能替代,教师的声乐教学语言必须体现科学性、形象性、通俗性、启发性,使学生在理解的基础上调整发声状态。因此教师要慎用教学语言,以免让学生难以理解或产生误解。

作者谢传红

机构地区黔南民族师范学院音乐系

出处《歌海》 2012年第4期106-108,共3页 Songs Bimonthly

关键词声乐教学语言气息喉咙位置

分类号 J616-4 [艺术—音乐]

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歌海

2012年第4期

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