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专业课程教学改革与创新型工商管理人才培养——以《组织行为学》课程教学为例被引量：9

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摘要专业课程教学是创新型人才培养的最基础和最重要的环节。针对目前工商管理类专业课程教学中普遍存在着教学方法单一,教学与实践脱节,教学内容不能满足现代企业管理需求等问题,以《组织行为学》课程教学为例,基于笔者多年教学和指导创业大赛的实践,以创新型工商管理类人才培养为视角,提出了倡导参与式教学、提高案例教学质量、强化实践教学环节、改革考试评价制度和打造创新型教学团队等对策建议。

作者陈晓峰

机构地区南通大学商学院

出处《科技经济市场》 2012年第7期70-73,共4页

基金南通大学教学研究课题:"大类招生背景下创新型管理人才培养研究"(项目编号:08B06)的最终研究成果之一

关键词专业课程教学创新型人才组织行为学

分类号 C936-4 [经济管理—管理学]

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科技经济市场

2012年第7期

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