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浅谈怎样提高体育教学质量
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摘要
我们要教好体育课.首先要让学生对体育产生兴趣.学习兴趣是初中生力求认识某种活动并积极参加的心理倾向.它既是初中生学习体育的内在动力.也是初中生个体能力发展的起点与依据。激发与培养初中生的体育兴趣,不仅能提高初中生学习体育的自觉性和积极性.而且能充分体现体育教师在教学中的主导作用。因此’激发初中生的体育兴趣,不仅是教学的手段,也是体育教学的目标。
作者
张平
机构地区
安新县刘李庄镇总校
出处
《大观周刊》
2012年第31期306-306,共1页
关键词
体育教师
教学质量
学习兴趣
初中生
能力发展
心理倾向
体育教学
自觉性
分类号
G8 [文化科学—体育学]
引文网络
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大观周刊
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